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Méthodologie d’enseignement

Une soignante en tenue de soin, penchée vers une résidente âgée assise dans un fauteuil, toutes deux souriantes.

Devenir formateur en santé. Pour les soignants qui transmettent déjà, ou qui vont s’y mettre, et qui veulent des outils plutôt que des recettes.

Au programme

  • Ingénierie pédagogique : découper, séquencer, doser.
  • Animation de groupe et gestion des silences.
  • Construire un support que les participants manipulent.
  • Évaluation des apprentissages : ce qui se mesure et ce qui ne se mesure pas.

Modalités

Trois jours, en intra-établissement ou en session inter.

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